03 / LEARNING TOGETHER
孩子学到哪一步，家里怎么接？
会跟读一句话，和能在新情境里用出这句话，是不同的进步。老师在课堂上观察，也把观察带回给家庭。
01
课上看运用
在阅读、讨论和合作任务中，留意孩子能否听懂、读懂，能否用自己的话说清想法。
02
课后给建议
通过课堂反馈、作业点评和家长交流，把阶段目标变成今天可做的一件事：听一段、读一页，或讲一个片段。
03
阶段调重点
结合日常表现和阶段性测评，调整接下来的练习重点。等能力积累起来，再衔接适合的考试目标。
陪孩子读下去的老师们
从课程规划到课堂教学，从选书指导到家校沟通，每位老师都有具体的分工。
课程规划与教学管理
深耕英语教育行业12年，专注于机构运营、课程与服务体系建设，具有家庭教育指导、微习惯陪伴及阅读规划相关背景。
结合深圳家庭的实际需求，与团队共同完善课程进阶、家庭英文大阅读和家校服务，让孩子的学习有清晰路径，让家庭的陪伴有方法、有支持。
英语专业八级，持有高级英语教师资格证，拥有15年英语教学经验。
注重启发式教学，通过提问、讨论与引导，帮助孩子主动思考、深入理解，逐步掌握学习方法，发展语言表达与自主学习能力。
教学主管团队
毕业于华南理工大学广州学院外国语学院英语专业，持有初中英语教师资格证，在阅本乐深耕教学8年，积累了丰富的英语教学与戏剧化教学经验。
亲和、有耐心，善于通过情境与教学活动激发孩子的创造力，引导孩子参与、合作和表达，在学习中积累能力与自信。
毕业于北京师范大学珠海分校外国语学院英语专业，英语专业八级，在阅本乐深耕教学7年。
教学风格活泼、亲切，兼顾课堂要求与学习习惯培养。善于从孩子的兴趣出发引导学习，鼓励主动参与、积极表达，让孩子在有温度、有要求的课堂中稳步成长。
毕业于北京理工大学珠海学院，拥有多年教学与培训经验，曾接受香港知名导演的亲自指导与戏剧教学培养，在阅本乐深耕英语教学5年。
擅长将戏剧体验、游戏化活动与教学目标相结合。课堂幽默、亲切，注重师生互动，引导孩子在体验与交流中理解语言、练习表达，逐步建立学习信心。
校区服务与初中课程
英语教育专业，持有初中英语教师资格证，具有学校班主任、英语教学及教育行业工作经验。在阅本乐深耕8年。
结合教学与运营经验，统筹校区日常运营与服务，关注孩子的学习体验和家庭反馈，促进教学团队与家长之间的沟通，让课程安排与成长陪伴落实到日常。
中国科学院硕士毕业，具有TESOL英语教学认证背景，图脑英语教学法创始人，曾任学而思集团精品网课五星老师，拥有16年家庭教育指导经验。
结合图像记忆等方式开展英语教学，为初中阶段的词汇积累、知识梳理与专项学习提供支持，帮助学生逐步建立清晰的学习方法，提升学习的条理性与主动性。